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Coordinación de Desarrollo Comunitario
Ley del Servicio Comunitario del Estudiante Universitario .
G.O. 38.272 en vigencia desde 14 septiembre 2006.
¿Qué es la Ley del Servicio Comunitario?
Es un nuevo instrumento jurídico que busca acercar a los estudiantes universitarios con la realidad social del país, mediante una prestación de servicio comunitario en las comunidades, como parte de la formación integral de los futuros profesionales de la República Bolivariana de Venezuela.
¿Qué es el Servicio Comunitario?
Es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación ciudadana al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley de Servicio Comunitario del estudiante de Educación Superior.
¿Con qué fin tenemos que cumplir el Servicio Comunitario ?
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Fomentar en el estudiante los principios éticos y morales de nuestra universidad, así como la vocación de servicio de nuestro epónimo para sensibilizarlos con la realidad social durante el ejercicio de su participación ciudadana.
• Lograr un acercamiento con las comunidades y la Universidad , contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida de las mismas.
• Desarrollar en las comunidades habilidades y fortalezas para la solución de problemas mediante la participación ciudadana.
• Promover un encuentro de saberes entre estado-universidad-comunidad, a los fines de la ciencia, la tecnología y la cultura al ser compartidos se convierten en motores de la generación de capital social.
• Desarrollar en los estudiantes la capacidad de trabajo en las comunidades como una manera de retribuir a la sociedad con servicio social el beneficio de la educación superior.
¿Como lo harás en la Universidad Dr. José Gregorio Hernández?
La Universidad Dr. José Gregorio Hernández creo la Coordinación de Desarrollo Comunitario para atender a los estudiantes, en el cumplimiento del servicio comunitario. Allí encontrarás toda la información de los proyectos en los que puedes incorporarte a participar y realizar tu servicio comunitario y comenzar a aprender haciendo tu trabajo en las comunidades.
Aprendizaje Servicio
Es una metodología que conocerás y te permitirá descubrir las necesidades reales de la comunidad, en función de aprender haciendo. El estudiante es el protagonista, porque atiende una necesidad real y sentida de la comunidad mientras realiza su servicio comunitario aplicando los conocimientos en los que se está formando.
Proyectos Comunitarios
Cada proyecto estará integrado por distintos actores que participan como socios comunitarios en la consecución de solucionar un problema en la comunidad, en nuestra Universidad cada proyecto tendrá asignado un profesor como coordinador del proyecto y asesores docentes que acompañarán a los estudiantes durante su acción comunitaria.
Acción Comunitaria
Es la actividad que los estudiantes desarrollarán en las comunidades, de acuerdo a su perfil académico, inherente a algún proyecto que genere impacto social.
Debes saber!!!!!!!
¿Es un requisito de grado?
Para obtener el titulo de educación superior debes cumplir con el servicio comunitario, porque la Ley lo establece como requisito.
¿Cuando puedes hacer el servicio comunitario?
Una vez que hayas alcanzado el 50% de tu formación académica estás en condiciones para hacerlo, una vez que decidas que proyectos quieres participar. Cada proyecto tiene sus características y los coordinadores te ofrecerán la información apropiada para que te insertes en el proyecto que te permita a través del aprendizaje servicio lograr las acciones comunitarias.
No te confundas, el servicio comunitario es una oportunidad para ti de conocer y ayudar a nuestra comunidad marabina y zuliana, no son tus prácticas profesionales o pasantías.
El hecho de que se haga a través de proyectos no sustituye a tu trabajo de grado, no es remunerado, tú lo harás como un beneficio que retribuye a la sociedad y no genera ningún compromiso laboral.
Pero, acercarte a las comunidades te dejará el mejor aprendizaje de vida y generará en ti las mejores competencias para tu desarrollo profesional.
Coordinación de Desarrollo Comunitario
Ubicada en la Facultad de Ciancias Economicas y Sociales, FACES": Av 15 [Delicias] entre calle 89 B y 89 D.
TLF: 0261/3283153 (Lic. Carolina Chamorro).
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 Diario de campo para el Servicio Comunitario
Orientaciones para el cumplimiento del Servicio comunitario en la UJGH
La Universidad Dr. José Gregorio Hernández, consciente de su responsabilidad social ante el País y dando cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior publicada en gaceta Oficial 38.272 y la cual entró en vigencia el 14 de septiembre de 2005, así como al Reglamento Interno de Servicio Comunitario que rige nuestra Institución, proporciona este manual para darle operatividad a dicha ley.
Se entiende el Servicio Comunitario como “la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social…” Art. 04 de la LSCEES.
En tal sentido, el Servicio Comunitario comprenderá cuatro fases para su ejecución:
INDUCCIÓN PROYECTO COMUNITARIO EJECUCIÓN EVALUACIÓN
FASE I: Programa de Inducción
Respondiendo a lo expuesto en el art. 12 de la LSCEES , el cual reza: “…las instituciones de educación superior deben programar seminarios, cursos o talleres sobre la realidad comunitaria, a fin de capacitar al personal académico y estudiantil para la ejecución del servicio comunitario…”.La Coordinación de Desarrollo Comunitario, convocará de manera oportuna al programa de inducción y sensibilización a los estudiantes que tengan aprobado al menos el 50% del total de la carga académica de la carrera.
El mismo es requisito indispensable para la incorporación del estudiante en la ejecución del proyecto, debiendo éste asistir a todos y cada uno de los módulos que lo conforman para ser aprobado.
El curso de inducción tendrá una duración de ocho (08) horas académicas de las cuales, cuatro (04) serán destinadas para la comprensión del servicio a prestar, y las siguientes cuatro (04) horas se orientarán al papel de trabajo de cada proyecto.
FASE II: PROYECTO COMUNITARIO
Para darle ejecución al Servicio Comunitario, se incorporarán a los estudiantes en proyectos comunitarios tal como lo plantea la ley. Dicha incorporación puede darse de dos formas:
1.Postulándose el estudiante a los proyectos comunitarios que la Universidad ofertó.
2.Por iniciativa propia, presentando ante la Coordinación de Desarrollo Comunitario su propuesta de proyecto.
En tal sentido se considerará lo siguiente: Los estudiantes que deseen presentar sus propuestas de proyectos deben completar la Ficha de Propuesta de Proyecto, la cual tiene asignado el código: UJGH-CDC-A01-07 y UJGH-CDC-A02-07 (ver anexo 1) ubicada igualmente en la página Web de la Universidad. U na vez completado los datos requeridos en dichos formatos, debe entregarlo ante la Coordinación de Desarrollo Comunitario para procesar su solicitud ante el Comité Técnico de Servicio Comunitario, la misma tendrá un plazo de 07 días para su aprobación o no.
Es importante que esta ficha sea soportada por los siguientes recaudos:
• Para los estudiantes que presenten propuestas de proyectos: Plan de Trabajo soportado en un cronograma de actividades que comprenda como mínimo 120 horas en un período no menor de tres (03) meses ni mayor de un (01) año. El mismo debe estar avalado por la institución y/o comunidad beneficiaria, mediante una carta de solicitud de trabajo comunitario, dirigida al Coordinador (a) de Desarrollo Comunitario.
• En el caso de los estudiantes que deseen inscribirse en los proyectos que la Universidad ofrece, el mismo debe formalizar su inscripción ante el departamento de control de estudio presentando la constancia de asistencia del Curso de Inducción para el Servicio Comunitario, en el proceso de inscripción correspondiente al período académico.
Para ambos casos, anexar: una (01) Copia de la Cédula de identidad y dos (01) fotos tipo carnet
Observación: el asesor docente puede ser interno o externo. El interno es aquel que pertenece a la planta de profesores de la Universidad. El externo o también llamado agente comunitario colaborador es aquella persona que labora dentro de la institución beneficiaria ó es la responsable por parte de la comunidad, y posee la capacidad y las competencias para asesorar al estudiante durante la prestación del servicio comunitario.
FASE III: EJECUCIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
Para la prestación del servicio, los estudiantes deben considerar los deberes y derechos que estipula la Ley de Servicio Comunitario para el Estudiante de Educación Superior, así como el Reglamento Interno para el Servicio Comunitario de ésta Universidad. Partiendo de los principios y valores que rigen esta casa de estudio.
Cumpliendo con el Artículo 15, num. 6 de la LSCEES , la Universidad Dr. José Gregorio Hernández, asignará un asesor docente comunitario para cada proyecto, a fin de brindar a los estudiantes las orientaciones necesarias con respecto al Servicio Comunitario. Así como también, para el monitoreo del desarrollo de los proyectos, para su consecuente evaluación.
En tal sentido, los estudiantes deben ir sistematizando la experiencia a través de los formatos correspondientes: Bitácora del Estudiante, código UJGH-CDC-B01-07 , y reporte de avance, código UJGH-CDC-C01-07.
FASE IV: EVALUACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO
El cumplimiento del Servicio Comunitario será evaluado por el asesor docente en conjunto con la comunidad beneficiaria, considerando por una parte la pertinencia social, el impacto ambiental y económico de los proyectos, correspondiéndole a esta evaluación comunitaria un 40% de la valoración. Por otro lado considerando los conocimientos puestos en práctica por el estudiante y los aprendizajes obtenidos por éste en la experiencia, aspecto que cubre el 60% restante de la evaluación. La asistencia a las actividades, los conocimientos aportados, la creatividad de la prestación del servicio comunitario y la entrega oportuna de los Reportes de Avance ( formato UJGH-CDC-C01-07 ) son aspectos importantes al momento de evaluar.
El Servicio Comunitario no se califica de forma cuantitativa, sino como Aprobado o No Aprobado.
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